1.
¿EN
QUÉ CONSISTE EL PROYECTO DE LA OEI?:
El proyecto de la OEI <<Medios
de comunicación y educación>>, tiene el objetivo de crear la interacción
de los medios en los salones de clase como algo habitual, formando a través de
esto una generación (tanto de estudiantes y pedagogos) capaces de hacer uso de
estos medios y por medio de esto infundir en ellos aptitudes criticas, desarrollar
sus capacidades cognitivas, construir jóvenes creativos e incentivar su interés
hacia la búsqueda de la información.
El uso de los medios se
incentiva como una necesidad en las escuelas para formar gente apta para el uso
de estas, además de que el uso de estos crea un rango más allá que solamente
las aulas de clases ayudando al docente al desarrollo y la formación de sus
estudiantes.
Este es un proyecto al cual
se unen países que hacen parte de Organización de Países Iberoamericanos:
Bolivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Perú, Uruguay y Venezuela. Este
proyecto se postula en el año de 1994, en Sevilla, España durante los días 21, 22,
23 de Marzo de dicho año.
2.
¿CÓMO
HA VISTO REFLEJADA ESA INTENCIÓN EN COLOMBIA?:
Esta intención de ve detenida
en Colombia de diversas formas, porque la gran mayoría de instituciones
educativas distritales están en proceso de incorporación de aulas y plantas físicas
para la formación de estudiantes pero obran mal al aumentar el sobre cupo de
estudiantes en las aulas, por otra parte la gran mayoría de los colegios poseen
material de medios pero no los emplean y los que están a disposición no se
encuentran en las condiciones para ser usados por los miembros de los
planteles. En el otro lado de la balanza se encuentran los colegios privados,
donde la población estudiantil es menor, estos planteles usan más los medios
que los colegios distritales, en las aulas privadas se da implementación de
plataformas virtuales donde pueden interactuar los docentes, los estudiantes e
incluso los padres de familia, por lo cual los colegios privados implementan
mas el uso de los medios pero esto es debido a que estos son independientes
aunque de igual manera están sujetos a la Secretaria de Educación.
La educación en Colombia
esta descuida, desactualizada y desculturizada en comparación con los demás países
que hacen parte de este proyecto.
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